Обсудим конкурс и отправим презентацию с кейсами
Оставьте свои контакты и мы свяжемся с вами
Ваши данные в безопасности
Мы еще внедряем этот функционал.
Но вы можете оставить контакты и как только он появится, то мы свяжемся с вами
Ваши данные в безопасности
Обсудим размещение вакансии на наших ресурсах
Оставьте свои контакты и мы свяжемся с вами
Ваши данные в безопасности
Отправим вам презентацию про платформу
Оставьте свои контакты и мы свяжемся с вами
Ваши данные в безопасности
Оставьте свои контакты и мы свяжемся с вами
Ваши данные в безопасности
Кейс
Екатерины Самаркиной:
Главное - это люди
и окружение!
Зачем и для чего?
За годы существования сообщества Преактум тысячи студентов прошли через конкурс проектов «Кубок Преактум». Среди них больше трети до сих пор занимаются бизнесом или попали в компании, которые связаны с темой их проектов.
Мы гордимся успехами наших участников, как своими собственными и стараемся их отслеживать!)
И кейсы наших участников пополняются, и своей историей делится наша участница и выпускница Преактум - Катя Самаркина. Какой проект она реализует и почему не попала в финал Кубка, рассказали ниже.
“
На Кубке мой проект не выиграл, но я получила качественную обратную связь для доработки
Познакомимся?
Меня зовут Екатерина Самаркина, я учусь в магистратуре Института образования НИУ «Высшая школа экономики» по профилю: «Управление и предпринимательство в образовании».
Я работаю заместителем директора по научно-методической работе в частном учреждении дополнительного образования, а также преподаю. Я помогаю школьникам понять физику и математику, эффективней учиться, а педагогам развивать современные навыки и компетенции.
Я работаю заместителем директора по научно-методической работе в частном учреждении дополнительного образования, а также преподаю. Я помогаю школьникам понять физику и математику, эффективней учиться, а педагогам развивать современные навыки и компетенции.
«Нестандартности и гибкости – именно этого всем нам не хватает сегодня»
Я считаю, что будущее образования за дистанционными технологиями, онлайн-обучением, использованием технологий виртуальной реальности, искусственного интеллекта, которые помогают выстроить индивидуальную образовательную траекторию для каждого ученика, учитывая его особенности и интересы. Такой подход позволит эффективно проводить профориентацию школьников, оптимизировать процесс выбора будущей профессии.
К сожалению, пока только около 30% учителей используют цифровые ресурсы в школах. Остальные просто не умеют их применять или же пока не понимают преимуществ современных образовательных инструментов.
К сожалению, пока только около 30% учителей используют цифровые ресурсы в школах. Остальные просто не умеют их применять или же пока не понимают преимуществ современных образовательных инструментов.
Ко мне часто обращаются молодые учителя, репетиторы с вопросами о том, как сделать образовательный процесс более эффективным и интересным, а опытные педагоги интересуются организацией дистанционного обучения.
Пообщавшись с коллегами и учащимися, я решила создать образовательный проект «SmarTeen5.0 - Развитие молодежи и инноваций в образовании», в рамках которого буду помогать педагогам развивать цифровые компетенции, рассказывать о современных инструментах для эффективного онлайн-обучения, а школьники получат возможность подготовиться к государственному экзамену по профильной математике.
До нового года я планирую записать на платформе YouTube не менее 50 обучающих видеороликов. Буду рассказывать об основных приемах решения заданий ЕГЭ, размещать видео-интервью с учащимися и учителями, которые хотят поделиться своими советами.
Пообщавшись с коллегами и учащимися, я решила создать образовательный проект «SmarTeen5.0 - Развитие молодежи и инноваций в образовании», в рамках которого буду помогать педагогам развивать цифровые компетенции, рассказывать о современных инструментах для эффективного онлайн-обучения, а школьники получат возможность подготовиться к государственному экзамену по профильной математике.
До нового года я планирую записать на платформе YouTube не менее 50 обучающих видеороликов. Буду рассказывать об основных приемах решения заданий ЕГЭ, размещать видео-интервью с учащимися и учителями, которые хотят поделиться своими советами.
Катя Самаркина
Участница Кубка Преактум
Проект носит социальный характер для получения обратной связи, для выбора наиболее эффективных цифровых инструментов и выработки стратегий эффективной подготовки к экзаменам с учетом особенностей ученика.
Сократ Преактумович
Философ в Преактум
С какими сложностями ты столкнулась на пути развития проекта?
Катя Самаркина
Участница Кубка Преактум
В начале пути сложно было осваивать современные способы проведения онлайн уроков, подбирать эффективные образовательные платформы. Были сложности в составлении программы занятий из-за разного уровня и мотивации учащихся.
Как работать также эффективно?
Для эффективной работы над множеством задач приходится ежедневно вести записи, календарь, расставлять приоритеты, делегировать полномочия.
Стараюсь выделять день для отдыха и восстановления сил. Трудно удается осваивать новые технологии и разбираться в них, поэтому приходится обращаться за советами к специалистам.
Стараюсь выделять день для отдыха и восстановления сил. Трудно удается осваивать новые технологии и разбираться в них, поэтому приходится обращаться за советами к специалистам.
Преактум для меня
Преактум – это возможности, единомышленники, продуктивный нетворкинг, практические знания. А главное - это люди и окружение!
Мое послание для тебя
Екатерина Самаркина
Участница Кубка Преактум,
Участница Кубка Преактум,
- Развивай soft skills
- Занимайся самостоятельным обучением
- Не бойся изменить направление и заниматься любимым делом
Хочешь поделиться своим кейсом?
Напиши нам в личку "Хочу в кейс!" и мы с тобой свяжемся! ;)
Соединяем компании и молодые таланты
КОМПАНИЯМ